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  <title>Aktuelle Nachrichten</title>
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      Hier finden Sie Neuigkeiten zum Thema Gesundheit, Fitness, Rücken und der Karlsruher Rückesnchule. Aktuelle Studien und Expertisen zum Thema Rückenschule / Rückensgesundheit / Rückenschmerz finden Sie auch im Downloadbereich. 
    
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  <item rdf:about="http://www.dierueckenschule.de/news-ordner/yoga-fuer-den-ruecken-fortbildung-5.-6.-mai-2012-in-karlsruhe">
    <title>Yoga für den Rücken Fortbildung 5./6. Mai 2012 in Karlsruhe</title>
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<tbody>
<tr>
<th><img alt="Yoga Ka 5.05.2012 - 1.JPG" class="image-inline" src="../bilderordner/bilder-kurse/yoga-fuer-den-ruecken-karlsruhe-mai-2012/Yoga%20Ka%205.05.2012%20-%201.JPG" /></th><th><span class="contenttype-image"><img alt="Yoga Ka 5.05.2012 - 2.JPG" class="image-inline" src="../bilderordner/bilder-kurse/yoga-fuer-den-ruecken-karlsruhe-mai-2012/Yoga%20Ka%205.05.2012%20-%202.JPG" /></span></th>
</tr>
<tr>
<td><img alt="Yoga Ka 5.05.2012 - 4.JPG" class="image-inline" src="../bilderordner/bilder-kurse/yoga-fuer-den-ruecken-karlsruhe-mai-2012/Yoga%20Ka%205.05.2012%20-%204.JPG" /></td>
<td><img alt="Yoga Ka 5.05.2012 - 5.JPG" class="image-inline" src="../bilderordner/bilder-kurse/yoga-fuer-den-ruecken-karlsruhe-mai-2012/Yoga%20Ka%205.05.2012%20-%205.JPG" /></td>
</tr>
<tr>
<td><img alt="Yoga Ka 5.05.2012 - 6.JPG" class="image-inline" src="../bilderordner/bilder-kurse/yoga-fuer-den-ruecken-karlsruhe-mai-2012/Yoga%20Ka%205.05.2012%20-%206.JPG" /></td>
<td><img alt="Yoga Ka 5.05.2012 - 10.JPG" class="image-inline" src="../bilderordner/bilder-kurse/yoga-fuer-den-ruecken-karlsruhe-mai-2012/Yoga%20Ka%205.05.2012%20-%2010.JPG" /></td>
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<td><img alt="Yoga Ka 5.05.2012 - 12.JPG" class="image-inline" src="../bilderordner/bilder-kurse/yoga-fuer-den-ruecken-karlsruhe-mai-2012/Yoga%20Ka%205.05.2012%20-%2012.JPG" /></td>
<td><img alt="Yoga Ka 5.05.2012 - 15.JPG" class="image-inline" src="../bilderordner/bilder-kurse/yoga-fuer-den-ruecken-karlsruhe-mai-2012/Yoga%20Ka%205.05.2012%20-%2015.JPG" /></td>
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<td><img alt="Yoga Ka 5.05.2012 - 18.JPG" class="image-inline" src="../bilderordner/bilder-kurse/yoga-fuer-den-ruecken-karlsruhe-mai-2012/Yoga%20Ka%205.05.2012%20-%2018.JPG" /></td>
<td><img alt="Yoga Ka 5.05.2012 - 21.JPG" class="image-inline" src="../bilderordner/bilder-kurse/yoga-fuer-den-ruecken-karlsruhe-mai-2012/Yoga%20Ka%205.05.2012%20-%2021.JPG" /></td>
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<td><img alt="Yoga Ka 5.05.2012 - 22.JPG" class="image-inline" src="../bilderordner/bilder-kurse/yoga-fuer-den-ruecken-karlsruhe-mai-2012/Yoga%20Ka%205.05.2012%20-%2022.JPG" /></td>
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<td><img alt="Yoga Ka 5.05.2012 - 39.JPG" class="image-inline" src="../bilderordner/bilder-kurse/yoga-fuer-den-ruecken-karlsruhe-mai-2012/Yoga%20Ka%205.05.2012%20-%2039.JPG" /></td>
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<td><img alt="Yoga Ka 5.05.2012 - 71.JPG" class="image-inline" src="../bilderordner/bilder-kurse/yoga-fuer-den-ruecken-karlsruhe-mai-2012/Yoga%20Ka%205.05.2012%20-%2071.JPG" /></td>
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<tr>
<td><img alt="Yoga Ka 5.05.2012 - 101.JPG" class="image-inline" src="../bilderordner/bilder-kurse/yoga-fuer-den-ruecken-karlsruhe-mai-2012/Yoga%20Ka%205.05.2012%20-%20101.JPG" /></td>
<td><img alt="Yoga Ka 5.05.2012 - 105.JPG" class="image-inline" src="../bilderordner/bilder-kurse/yoga-fuer-den-ruecken-karlsruhe-mai-2012/Yoga%20Ka%205.05.2012%20-%20105.JPG" /></td>
</tr>
</tbody>
</table>
<p> </p>
<p>...Der Kurs war klasse und hat mir viel gebracht. Grüße von Helga (Physiotherapeutin aus Rheinau)</p>
<p>... Die Fobi war eine von meinen besten, die ich - viele waren`s in meinem langen Berufsleben schon - besucht habe, sowohl fachl. inhaltl. als auch didaktisch. Das schönste aber, ich habe ganz viel für mich persönlich mitgenommen. Körper und Geist wurden gefordert (mein Muskelkater erinnert mich gerade daran) und meine Seele wurde tief berührt. (Kitschig, nein! - der Appettit nach mehr Yoga ist da). Vielen Dank für diese Erfahrung. Gabi (Diplom-Sportlehrerin aus Freiburg)</p>
<p>... Es war eine sehr schöne Fortbildung. Carola (Sportwissenschaftlerin Tiefenbronn)</p>
<p>... Mir hat die Fobi gefallen: Die Mischung aus alltagstauglicher, z.T. einfacher und doch effektiver Gymnastik mit Gedanken-/Seelenbalsam und tiefer Atmung gefällt und entspricht mir. Werner hat die Mischung gut rübergebracht und mit seiner offenen Haltung eine für meine Bedürfnisse angenehme Lernatmosphäre geschaffen. Für die starken Rückenschmerzen, die ich leider auch hatte und die mich beim Mitüben z.T. stark behinderten, bin ich selbst verantwortlich....und langsam werden sie wieder besser .  Gruß aus Freiburg Gudrun,  Dipl. Sportwissenschaftlerin (Prävention/ Rehabilitation)</p>
<p>... ! Das war eine gelungene Fobi! Sarah (Gymnastiklehrerin aus Duisburg)</p>
<p>... War echt ne klasse Fortbildung! Regine (Physiotherapeutin aus Ludwigsburg)</p>]]></content:encoded>
    <dc:publisher>No publisher</dc:publisher>
    <dc:creator>Hans-Dieter Kempf</dc:creator>
    <dc:rights></dc:rights>
    <dc:date>2012-05-07T08:40:09Z</dc:date>
    <dc:type>Nachricht</dc:type>
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  <item rdf:about="http://www.dierueckenschule.de/news-ordner/bewegung-und-sport-bei-krebs">
    <title>Bewegung und Sport bei Krebs !?</title>
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    <description></description>
    <content:encoded xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"><![CDATA[<p><a class="external-link" href="http://idw-online.de/de/news476084">http://idw-online.de/de/news476084</a></p>
<div class="iePrAbstract" id="@p476084-@l0-abstract">Internationales Symposium und Patiententag am 11./12. Mai<br /> Aktuelle Studienergebnisse und innovative Versorgungsprojekte</div>
<div class="iePrMainText" id="@p476084-@l0-text">„Kein  Sport für Krebspatienten“ – früher gängige Meinung, inzwischen durch  aktuelle Studien längst ins Gegenteil gedreht. Heute weiß man, dass  körperliche Aktivität wichtiger Bestandteil in der Rehabilitation von  Krebspatienten und -patientinnen ist. Der positive Einfluss körperlicher  Aktivität auf unterschiedliche onkologische Erkrankungen – in  physiologischer, psychologischer und sozialer Hinsicht – konnte  eindeutig belegt werden. Auch die präventive Wirkung gilt als gesichert:  Körperliche Aktivität reduziert demnach das Risiko bestimmter  Krebserkrankungen.<br /> <br /> „Sport und körperliche Aktivität in der Onkologie – Neues aus  Wissenschaft und Versorgung“ so der Titel eines Symposiums, das am 11.  und 12. Mai in Kooperation mit dem Centrum für Integrierte Onkologie  (CIO) Köln Bonn an der Uniklinik Köln und mit finanzieller Unterstützung  der Deutschen Krebshilfe sowie der Stiftung Leben mit Krebs an der  Deutschen Sporthochschule Köln stattfindet. Im Mittelpunkt des  Austauschs international führender Experten stehen aktuelle  Studienergebnisse sowie neuartige und innovative Versorgungsprojekte.  „Ziel dieser engen Verbindung zwischen Wissenschaft und Praxis, die  erstmalig im Mittelpunkt einer wissenschaftlichen Tagung steht, ist die  Optimierung bestehender Bewegungs-/Versorgungsprogramme und die  Verbesserung der Prävention und Rehabilitation im Bereich der  Onkologie“, so Dr. Freerk Baumann (CIO Köln Bonn / DSHS Köln).“ <br /> <br /> Eingebettet in die Tagung ist am 12. Mai die Informationsveranstaltung  „Bewegung und Sport bei Krebs“ für Patienten, Angehörige und am Thema  Interessierte. Der Theorieteil informiert über  „Krebsnachsorge-Sportgruppen“ sowie die Bereiche Krafttraining,  Ausdauertraining oder Natursportprojekte mit Krebspatienten. Auch  Praxiseinheiten – Nordic Walking / Krebssportgruppen – stehen auf dem  Programm.<br /> <br /> Vertreter/innen der Medien sind herzlich eingeladen, sich beim Symposium  über neueste Entwicklungen in der Onkologie zu informieren.<br /> <br /> Im Vorfeld der Tagung werden die Kölner Experten Sie zudem im Rahmen  eines Pressetermins (10. Mai, 10:30 Uhr) über aktuelle Projekte  informieren. Eine gesonderte Einladung folgt.</div>]]></content:encoded>
    <dc:publisher>No publisher</dc:publisher>
    <dc:creator>Hans-Dieter Kempf</dc:creator>
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    <dc:date>2012-05-05T07:49:41Z</dc:date>
    <dc:type>Nachricht</dc:type>
  </item>


  <item rdf:about="http://www.dierueckenschule.de/news-ordner/klasse-stimmung-am-ersten-we-der-rueckenschullehrerweiterbildung-in-karlsruhe">
    <title>Klasse Stimmung am ersten WE der Rückenschullehrerweiterbildung in Karlsruhe</title>
    <link>http://www.dierueckenschule.de/news-ordner/klasse-stimmung-am-ersten-we-der-rueckenschullehrerweiterbildung-in-karlsruhe</link>
    <description></description>
    <content:encoded xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"><![CDATA[<p>Alle in einem Reifen! Super viel Spaß am ersten Wochenende der  Weiterbildung zum Rückenschullehrer vom 20.-22.04.2012 in Karlsruhe.  Klasse Stimmung, auch bei den Teilnehmer. "... Du schaffst es, einen  Kurs mit Leben zu füllen. Deine Energie und Begeisterung haben uns alle  mitgerissen, so dass es mir keine Minute langweilig war. So machen Kurse  Spaß!!" (Annabelle per Mail)</p>
<p><img alt="RSL KA 20.04.12 Gruppe 1 WE" class="image-inline" src="bilderordner/bilder-kurse/RSLKA20.04.201235.JPG" /></p>]]></content:encoded>
    <dc:publisher>No publisher</dc:publisher>
    <dc:creator>Hans-Dieter Kempf</dc:creator>
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    <dc:date>2012-04-24T07:47:37Z</dc:date>
    <dc:type>Nachricht</dc:type>
  </item>


  <item rdf:about="http://www.dierueckenschule.de/news-ordner/wie-sich-die-lebenszufriedenheit-im-alter-steigern-laesst">
    <title>Wie sich die Lebenszufriedenheit im Alter steigern lässt</title>
    <link>http://www.dierueckenschule.de/news-ordner/wie-sich-die-lebenszufriedenheit-im-alter-steigern-laesst</link>
    <description></description>
    <content:encoded xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"><![CDATA[<p><a class="external-link" href="http://idw-online.de/de/news472278">http://idw-online.de/de/news472278</a></p>
<div class="iePrAbstract" id="@p472278-@l0-abstract">Spätestens  wenn das Berufsleben hinter einem liegt, bleibt Zeit, das Alter zu  genießen. Forscher des Universitätsklinikums Hamburg-Eppendorf (UKE)  haben nun in einer Studie herausgefunden, welche Faktoren die emotionale  Gesundheit im Alter beeinflussen und möglicherweise vor  Altersdepressionen schützen können. Die Ergebnisse erscheinen am 19.  April 2012 in der renommierten Fachzeitschrift „Science“ [VOL.] und in  „Science express“.</div>
<div class="iePrMainText" id="@p472278-@l0-text">Ein  gelassener Umgang mit Chancen, die man im Laufe seines Lebens verpasst  hat, spielt eine entscheidende Rolle für die Lebenszufriedenheit im  Alter. Bislang war ungeklärt, ob es eine neurobiologische Grundlage  dafür gibt, warum manche Menschen gelassen reagieren und somit  zufriedener altern als andere. Eine Forschergruppe um Dr. Stefanie  Brassen vom Institut für Systemische Neurowissenschaften am UKE ist  dieser Frage jetzt in einer aktuellen Studie nachgegangen. In der  Untersuchung spielten emotional gesunde junge und ältere Probanden sowie  Patienten mit Altersdepression mehrere Durchgänge eines Glücksspiels.  Bei diesem erhöht sich mit zunehmenden Risikoverhalten zwar der Gewinn,  jedoch auch die Wahrscheinlichkeit des Verlierens. Mithilfe  funktioneller Kernspintomographie konnten sie Aktivitätsveränderungen im  Gehirn der Probanden während des Spiels messen.<br /> <br /> Der Umgang mit verpassten Chancen als Schlüssel für gesundes Altern<br /> Entscheidend war, dass den Probanden nach einem Gewinndurchgang auch  mitgeteilt wurde, wie viel mehr sie hätten gewinnen können, wenn sie in  diesem Durchgang mehr riskiert hätten. Eine derartige experimentelle  Manipulation löst bei jungen Probanden im Normalfall das Gefühl des  Bedauerns und Ärgerns aus. Tatsächlich reagierten junge Probanden – aber  auch ältere depressive Patienten – auf die verpasste Chance mit  erhöhtem Risikoverhalten im nächsten Durchgang. Entsprechend war auf den  Bildern des Kernspintomographen zu sehen, dass das neuronale  Belohnungssystem (ventrales Striatum) so wenig aktiv war, als wenn sie  verloren hätten. Gesunde ältere Menschen reagierten dagegen auf  Gewinndurchgänge immer mit einem Signalanstieg, unabhängig davon, ob sie  noch viel mehr hätten gewinnen können oder nicht. Nur ein wirklicher  Verlust führte zu einem Signalabfall.<br /> <br /> Bereits in einer früheren Studie konnten die UKE-Forscher zeigen, dass  das Frontalhirn wahrscheinlich reguliert, ob sich Menschen eher auf die  positiven Aspekte des Alterns fokussieren. Das gleiche frontale Areal,  der sogenannte rostrale Teil des anterioren Cingulums, war auch in der  aktuellen Studie bei gesunden Älteren immer dann aktiv, wenn sie mit  einer verpassten Chance konfrontiert waren. In einer unabhängigen Studie  konnten die Befunde bei älteren Menschen bestätigt und mit Daten zur  autonomen Reaktion gestützt werden.<br /> <br /> Die Ergebnisse unterstreichen die Notwendigkeit, sich an die veränderten  Lebensumstände im Alter anzupassen, um emotionale Gesundheit zu  erhalten und möglichen Altersdepressionen vorzubeugen. Zukünftige  Studien müssen nun prüfen, wie eine solche Adaptation beispielsweise  durch den Einsatz verhaltenstherapeutischer Maßnahmen frühzeitig  gefördert werden kann.<br /> <br /> Die Studie wurde im Rahmen eines von Dr. Brassen geleiteten Projektes  der Deutschen Forschungsgemeinschaft (DFG) (Kennziffer BR 2877/2-1)  durchgeführt. Professor Büchel wurde unterstützt vom Bernstein Fokus  "Neuronale Grundlagen des Lernens" (www.nncn.de). Das Institut für  Systemische Neurowissenschaften, das Prof. Dr. Christian Büchel leitet,  ist Teil des Zentrums für experimentelle Medizin und erforscht die  Arbeitsweise des menschlichen Gehirns. Die dabei gewonnenen Erkenntnisse  werden in Kooperation mit klinischen Partnern zur Diagnose, Prognose  und Therapie von neuropsychiatrischen Krankheiten angewandt.</div>]]></content:encoded>
    <dc:publisher>No publisher</dc:publisher>
    <dc:creator>Hans-Dieter Kempf</dc:creator>
    <dc:rights></dc:rights>
    <dc:date>2012-04-22T15:37:27Z</dc:date>
    <dc:type>Nachricht</dc:type>
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  <item rdf:about="http://www.dierueckenschule.de/news-ordner/das-verlangen-nach-asymmetrie-ist-fast-so-alt-wie-das-leben-selbst">
    <title>Das Verlangen nach Asymmetrie ist fast so alt wie das Leben selbst</title>
    <link>http://www.dierueckenschule.de/news-ordner/das-verlangen-nach-asymmetrie-ist-fast-so-alt-wie-das-leben-selbst</link>
    <description></description>
    <content:encoded xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"><![CDATA[<p><a class="external-link" href="http://idw-online.de/de/news473528">http://idw-online.de/de/news473528</a></p>
<div class="iePrAbstract" id="@p473528-@l0-abstract">Kein  höheres Leben ohne Asymmetrie. Eine Studie der Universität Hohenheim  zeigt: Das Erfolgskonzept ist eine der ältesten Erfindungen der  Evolution</div>
<p>Asymmetrischer  Glücksfall: Der Bruch des Lebens mit der Spiegelachse hat den Menschen  und höheres Leben überhaupt erst möglich gemacht. Doch auch höheres  Leben beginnt mit einer kugelrund-symmetrischen Zelle. Jetzt zeigen  Zoologen der Universität Hohenheim anhand von Wirbeltieren, dass die  Evolution dieses Erfolgskonzept nur ein einziges Mal hervorbrachte. Eine  Beobachtung, die sich vermutlich auf das ganze Tierreich übertragen  lässt. Erst im Detail hat es sich auf verschiedenen Wegen weiter  entwickelt. Damit widersprechen sie der bisher gängigen Lehrmeinung.  Details in der aktuellen Ausgabe der Online-Fachzeitschrift Cell  Reports: www.cell.com/cell-reports/newarticles<br /> <br /> „Die Körper-Asymmetrie ist ein Erfolgsmodell der Evolution – und ein  Riesenglück für uns Menschen“, sagt Prof. Dr. Martin Blum. Der  Embryologe der Universität Hohenheim ist Leiter des Fachgebiets Zoologie  und federführender Autor der neuen Studie. Die Asymmetrie sorge dafür,  dass das Herz zwei unterschiedlich große Kammern für zwei getrennte  Blutkreisläufe hat. Im Gehirn übernehmen beide Hälften unterschiedliche  Aufgaben. „Ohne Asymmetrie hätten wir in der linken Hirnhälfte kein  Sprachzentrum – und wären damit keine Menschen.“<br /> <br /> Ein zentraler Verursacher der Asymmetrie ist schon in der ersten, noch  perfekt symmetrischen Zelle eines Lebewesens enthalten: die Ionen-Pumpe  ATP4. „Sie sitzt in der Außenhaut der Zelle und regelt den  Stoffaustausch mit benachbarten Zellen“, erklärt der Zoologe. Die Pumpe  schaffe Ionen von der einen Seite der Zellmembran auf die andere. So  sorge sie dafür, dass sich sog. Protonen auf einer Seite ansammeln, die  dadurch sauer wird.<br /> <br /> Die Ansäuerung aktiviert ein Signal, das dafür sorgt, dass an bestimmten  Zellen kleine Geißelhärchen auswachsen und sich in einer Richtung  ausrichten. Diese „Cilien“ – so der Fachausdruck – wirken wie kleine  Propeller: Sie erzeugen einen Flüssigkeitsstrom von rechts nach links  und lösen so eine ganze Ereignis-Kaskade aus. Ergebnis ist, dass am Ende  der Embryonalentwicklung jedes Organ am rechten Fleck sitzt.<br /> <br /> „Evolution hat das Rad nur einmal erfunden“<br /> <br /> „Weil die Ionen-Pumpe ATP4 auch den Magen sauer hält, lässt sie sich mit  medizinischen Wirkstoffen gegen Übersäuerung ganz leicht außer Kraft  setzen“, erklärt Prof. Dr. Blum. Genau das haben die Zoologen von der  Universität Hohenheim mit Frosch-Embryonen im Labor getan. Und siehe da:  Das Cilium entwickelte sich nicht richtig und wanderte nicht ans  hintere Ende der Zelle. Der Flüssigkeitsstrom war gestört und die Organe  ordneten sich an den falschen Stellen an.<br /> <br /> „Alle bisher untersuchten Tiere brauchen die Ionen-Pumpe ATP4 für die  Entstehung von Asymmetrie“, sagt Prof. Dr. Blum. Das spreche ganz klar  dafür, dass die Evolution bei der Körper-Asymmetrie das Rad nicht wieder  und wieder, sondern nur ein einziges Mal erfunden habe.<br /> <br /> Hintergrund: Ereigniskaskade im Embryo<br /> <br /> Der Schritt vom symmetrischen Zellhaufen zum asymetrischen Embryo ist  eine vielphasige, hochkomplexe Ereigniskaskade. Bei Wirbeltieren  vollzieht sich in wenigen Stunden, wie die Arbeitsgruppe um Prof. Dr.  Blum in mehreren Veröffentlichungen nachvollzog. Schon wenige Stunden  nach der Befruchtung lassen die Botenstoffe Serotonin und WNT winzige  Geißelhärchen auf speziellen Zellen wachsen, die sich propellerartig  drehen (Beyer:2012). Die neue Arbeit zeigt jetzt, dass dazu Ansäuerung  über ATP4 notwendig ist. Die koordinierte Bewegung löst einen  Flüssigkeitsstrom an der Zelloberfläche aus, der sich zielstrebig von  rechts nach links bewegt (Schweickert:2007). Der Reiz hebt einen  genetischen Repressor in den Zellen der linken Körperhälfte auf  (Schweickert:2010). Damit wird eine Gruppe von drei Genen aktiv, die  daraufhin als erstes Organ das Herz asymmetrisch links anlegen. In der  rechten Körperhälfte bleiben die gleichen Gene inaktiv. Details der  Ereigniskaskade können jedoch variieren. Bei Schwein und Huhn scheint  die Asymmetrie durch Zellwanderung ausgelöst (Gros:2009). Diese  asymmetrische Zellbewegung braucht ATP4. Obwohl Cilien bisher in  Vogelembryonen nicht nachgewiesen wurden, spricht die neue Arbeit aus  dem Blum-Labor dafür, dass auch hier ATP4-abhängige Prozesse, vermutlich  Cilien-abhängig, die Symmetrie via Zellwanderung brechen. Damit scheint  Anfang und Ende des Prozesses evolutionär konserviert zu sein: Sie alle  nutzen die Ionenpumpe ATP4 und bei allen sind es die gleichen Gene, die  in der Folge asymetrisch aktiviert werden.<br /> <br /> Beyer, T., Danilchik, M., Thumberger, T., Vick, P., Tisler, M.,  Schneider, I., Bogusch, S., Andre, P., Ulmer, B., Walentek, P., et al.  (2012). Serotonin Signaling Is Required for Wnt-Dependent GRP  Specification and Leftward Flow in Xenopus. Curr. Biol. 22, 33–39.<br /> <br /> Gros, J., Feistel, K., Viebahn, C., Blum, M., and Tabin, C.J. (2009).  Cell movements at Hensen's node establish left/right asymmetric gene  expression in the chick. Science 324, 941–944.<br /> <br /> Schweickert, A., Vick, P., Getwan, M., Weber, T., Schneider, I.,  Eberhardt, M., Beyer, T., Pachur, A., and Blum, M. (2010). The nodal  inhibitor Coco is a critical target of leftward flow in Xenopus. Curr.  Biol. 20, 738–743.<br /> <br /> Schweickert, A., Weber, T., Beyer, T., Vick, P., Bogusch, S., Feistel,  K., and Blum, M. (2007). Cilia-driven leftward flow determines  laterality in Xenopus. Curr. Biol. 17, 60–66.<br /> <br /> Kontakt für Medien:<br /> Prof. Dr. Martin Blum, Universität Hohenheim, Fachgebiet Zoologie<br /> Tel.: 0711/459 22255, E-Mail: Martin.Blum@uni-hohenheim.de</p>]]></content:encoded>
    <dc:publisher>No publisher</dc:publisher>
    <dc:creator>Hans-Dieter Kempf</dc:creator>
    <dc:rights></dc:rights>
    <dc:date>2012-04-22T15:34:52Z</dc:date>
    <dc:type>Nachricht</dc:type>
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  <item rdf:about="http://www.dierueckenschule.de/news-ordner/rueckentraining-mit-dem-thera-band-in-11.auflage">
    <title>Rückentraining mit dem Thera-Band in 11.Auflage!</title>
    <link>http://www.dierueckenschule.de/news-ordner/rueckentraining-mit-dem-thera-band-in-11.auflage</link>
    <description></description>
    <content:encoded xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"><![CDATA[<p>http://www.dierueckenschule.de/meine%20bucher/duetschsprachige-buecher/kempf-h-d-20004-ruckentraining-mit-dem-theraband</p>]]></content:encoded>
    <dc:publisher>No publisher</dc:publisher>
    <dc:creator>Hans-Dieter Kempf</dc:creator>
    <dc:rights></dc:rights>
    <dc:date>2012-04-19T13:23:18Z</dc:date>
    <dc:type>Nachricht</dc:type>
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  <item rdf:about="http://www.dierueckenschule.de/news-ordner/jeder-vierte-erstsemester-ist-ein-201ecouchpotato201c">
    <title>Jeder vierte Erstsemester ist ein „Couchpotato“</title>
    <link>http://www.dierueckenschule.de/news-ordner/jeder-vierte-erstsemester-ist-ein-201ecouchpotato201c</link>
    <description></description>
    <content:encoded xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"><![CDATA[<p>http://idw-online.de/de/news472610</p>
<div class="iePrAbstract" id="@p472610-@l0-abstract">Wie  ist es heute wirklich um das Gesundheitsbewusstsein von Studenten  bestellt? Dies haben Wissenschaftler der Deutschen Sporthochschule Köln  und der Universität Bonn im Zuge des Projekts Projekts „Healthy Campus“  erstmals durch eine Online-Befragung von Kölner und Bonner Erstsemestern  erhoben. Erste Ergebnisse liegen nun vor, und sie sind alarmierend: Die  Mehrheit der Studentinnen leidet unter gesundheitlichen Problemen an  Gelenken, Muskulatur und Knochen, aber auch an regelmäßigen Kopf- und  Magenschmerzen, während ihre männlichen Kommilitonen häufiger mit  Übergewicht zu kämpfen haben. Jeder vierte Erstsemester treibt überhaupt  keinen Sport.</div>
<div class="iePrMainText" id="@p472610-@l0-text">Gesund  leben, vernünftig essen und trinken und sich viel bewegen – das sind  die Zutaten für lebenslange Gesundheit, Fitness und beruflichen Erfolg.  Der Alltag heutiger Studierender sieht oft anders aus: Viele leiden  bereits unter den Folgen von Bewegungsmangel und falscher Ernährung.  Hier setzt das Forschungsprojekt „Healthy Campus“ der Deutschen  Sporthochschule Köln und der Universität Bonn an. Es will Studierenden  frühzeitig für einen gesundheitsorientierten Lebensstil begeistern.  Langfristig wollen sich die beiden Universitäten als „Healthy Campus“  profilieren und damit ihre Attraktivität für Studierende weiter erhöhen.<br /> <br /> Jeder vierte Bonner Erstsemester ist ein „Couchpotato“<br /> <br /> Als Grundlage für das Forschungsprojekt befragen die Wissenschaftler  seit dem Wintersemester 2011/2012 die Erstsemester in Bonn und Köln. Die  erste Befragungsrunde förderte ein auf den ersten Blick  widersprüchliches Bild zu Tage: Zwar fühlen sich die befragten  Studierenden insgesamt gesund, die Realität sieht jedoch oft anders aus.  Mehr als die Hälfte aller Studentinnen (60 Prozent) klagen über  regelmäßige Beschwerden an Gelenken, Knochen und Muskulatur – wesentlich  häufiger als ihre männlichen Kommilitonen, bei denen nur jeder Dritte  betroffen ist. Auch psychovegetative Beschwerden wie Kopf- und  Magenschmerzen oder Schlafstörungen treten bei Studentinnen öfter auf  als bei Studenten. Dagegen führen die jungen Männer beim Anteil der  Übergewichtigen, der insgesamt bei rund einem Sechstel aller Studenten  liegt.<br /> <br /> Ziemlich genau ein Viertel der Bonner Erstsemester klassifizieren die  Forscher als „Couchpotatoes“, weil sie gar keinen Sport treiben.  Auffällig ist, dass Studentinnen (mit 28,4 Prozent) inaktiver sind als  Studenten, deren Anteil an Sportmuffeln bei 18,6 Prozent liegt. Stress,  beispielsweise Prüfungsstress, spielt beim Ernährungsverhalten der  Studierenden eine Schlüsselrolle. Unter Stress ändern mehr als doppelt  so viele Studentinnen im Vergleich zu ihren männlichen Kommilitonen ihr  Ernährungsverhalten in ungünstiger Weise.<br /> <br /> Erste Maßnahmen umgesetzt<br /> <br /> Auf der Grundlage der Online-Befragungen sowie langjähriger  wissenschaftlicher Forschung entwickelt das Healthy-Campus-Expertenteam  aus Medizinern, Psychologen, Sport- und Ernährungswissenschaftern  derzeit ein Konzept zur Vermittlung eines gesundheitsorientierten  Lebensstiles. Dabei soll das bereits bestehende Programm des  Hochschulsports und das Speisenangebot des Studentenwerks erweitert und  optimiert werden. Parallel wollen die Wissenschaftler die Studierenden  durch Kampagnen informieren, sensibilisieren und zum Mitmachen bewegen.<br /> <br /> Erste Maßnahmen wurden im Zuge des Projekts bereits angestoßen: So ist  im Hochschulsport der Universität Bonn der „Healthy Campus  Gesundheitspfad“ entstanden, ein Schnellzugang zu den 10 gefragtesten  gesundheitsorientierten Angeboten des Bonner Hochschulsports mit seinen  über 90 verschiedenen Sportarten. Angeführt wird diese Liste eindeutig  vom Laufen. Deshalb wurde zum Sommersemester zusätzlich zur bestehenden  Marathonvorbereitung erstmalig auch ein Training für den Halbmarathon in  das Sportprogramm aufgenommen, nicht zuletzt auch, da der Halbmarathon  im Vergleich zum Marathon die gesündere Langstrecken-Distanz ist.<br /> <br /> Darüber hinaus ist Healthy Campus im Studium Universale der Universität  Bonn mit einer Ringvorlesung zu Sportmedizin, Lebensstilkonzept,  Gesundheitskompetenz, Ernährung und effektiver Trainingssteuerung  vertreten. Beim nächsten Dies Academicus der Universität Bonn am  Mittwoch, 23. Mai 2012 informiert Healthy Campus mit einem Infostand  über das Projekt und bietet einen Gesundheitscheck mit Blutdruck- und  Körperfettmessungen sowie die Ermittlung eines Risikoprofils für  Herz-Kreislauf-Erkrankungen an. Die Teilnehmer des Crosslaufes am Dies  können direkt nach dem Zieleinlauf ihre individuelle Wettkampfbelastung  anhand einer kostenlosen Laktatmessung in Erfahrung bringen. Des  Weiteren bietet Healthy Campus kostenlose Laktatmessungen inklusive  gesundheitsorientierter Trainingsempfehlung für Läufer und Walker an.<br /> <br /> Die Angebotspalette des Healthy Campus soll zukünftig noch um Seminare,  Workshops und Motivationskampagnen erweitert werden. Auch eine  Zusammenarbeit mit Krankenkassen, weiteren Playern und mit  Wirtschaftsunternehmen der Region wird angestrebt.<br /> <br /> Weitere Informationen unter:<br /> <a href="http://www.healthy-campus.de/" target="_new">http://www.healthy-campus.de</a><br /> <br /> Kontakt:<br /> Manuela Preuß, Prof. Dr. H.-G. Predel<br /> Institut für Kreislaufforschung und Sportmedizin<br /> Deutsche Sporthochschule Köln<br /> Telefon: 0221/4982-5270<br /> E-Mail: sportmedizin@dshs-koeln.de</div>]]></content:encoded>
    <dc:publisher>No publisher</dc:publisher>
    <dc:creator>Hans-Dieter Kempf</dc:creator>
    <dc:rights></dc:rights>
    <dc:date>2012-04-18T06:01:09Z</dc:date>
    <dc:type>Nachricht</dc:type>
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  <item rdf:about="http://www.dierueckenschule.de/news-ordner/sport-in-der-grundschule-foerdert-konzentration">
    <title>Sport in der Grundschule fördert Konzentration</title>
    <link>http://www.dierueckenschule.de/news-ordner/sport-in-der-grundschule-foerdert-konzentration</link>
    <description></description>
    <content:encoded xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"><![CDATA[<p><a class="external-link" href="http://idw-online.de/de/news472630">http://idw-online.de/de/news472630</a></p>
<div class="iePrAbstract" id="@p472630-@l0-abstract">Wie  sich sportliche Betätigung im Schulalter auf die geistige Fitness –  genauer die Konzentrationsfähigkeit – auswirkt, ist eine Frage, die  gerade in Zeiten von Handy, Internet und Spielekonsole Pädagogen und  Eltern verstärkt umtreibt. Sportwissenschaftlerin Nadja Walter von der  Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg (MLU) hat sich deshalb dieser  Thematik in ihrer Dissertation angenommen. Die in Zusammenarbeit mit  fünf halleschen Schulen durchgeführte Studie "Konzentrations- und  Aufmerksamkeitsförderung durch Sport in der Grundschule" ist jetzt im  Verlag Dr. Kovac erschienen und zeigt: Gezielte sportliche  Interventionen tragen signifikant zur Verbesserung der  Konzentrationsleistung bei.</div>
<div class="iePrMainText" id="@p472630-@l0-text">"Körper  fordern - Geist fördern" lautet eine populärwissenschaftliche  Forderung, die in den vergangenen Jahren auch von Sportpädagogen stetig  lauter artikuliert wird. Für ihre Dissertation am Department  Sportwissenschaft der MLU hat Nadja Walter diese These genauer  untersucht: In einer 16-monatigen Feldstudie ließ sie im Rahmen des  Sportsunterrichtes wöchentlich einstündige sportliche Interventionen -  zum einen Karate, zum anderen Hand- und Volleyball - durchführen.  Mittels Konzentrationstests und umfangreicher Beobachtungen wurde  begleitend die Wirksamkeit der Maßnahmen auf die Konzentrationsfähigkeit  der 300 teilnehmenden Zweitklässler geprüft.<br /> <br /> "Im Ergebnis lässt sich festhalten: Die gezielte sportliche Intervention  hat sich fördernd auf die Konzentrationsleistung der Schüler  ausgewirkt, stärker als der reguläre Sportunterricht allein", fasst  Walter zusammen. So seien bei den Interventionsteilnehmern bis zu 40  Prozent höhere Zuwächse hinsichtlich der Konzentrationsleistung zu  verzeichnen gewesen als bei der Kontrollgruppe. Karate und Ballsport  hätten sich zudem als nahezu gleichermaßen wirksam erwiesen. "Die  Forderung nach der Wiedereinführung der dritten Pflichtsportstunde kann  ich folglich in jedem Fall unterstützen. Zudem geben die Ergebnisse  Anlass dafür, intensiv über die Öffnung des Lehrplanes und die  Einbeziehung methodisch-didaktischer Aspekte in den Sportunterricht  nachzudenken", so die Sportwissenschaftlerin.<br /> <br /> Zu Beginn ihrer Arbeit im Januar 2009 hatte Walter zunächst aus den 15  teilnehmenden Klassen drei Vergleichsgruppen gebildet: Während jeweils  fünf Klassen in einer der beiden wöchentlichen Sportstunden eine  Einweisung in schulsportgeeignetem Karate erhielten, übten sich weitere  fünf in den Grundlagen des Hand- und Volleyballs. In der Kontrollgruppe  wurde der Sportunterricht nach Lehrplan abgehalten.<br /> <br /> Um die Wirksamkeit der gezielten und angeleiteten sportlichen  Interventionen auf die Konzentrationsfähigkeit erfassen zu können,  setzte Walter vor Beginn und am Ende der 16-monatigen Trainingsphase das  sogenannte Frankfurter-Aufmerksamkeits-Inventar (FAIR) ein: ein  psychologischer Test, bei dem die Schüler unter Zeitdruck die Aufgabe  hatten, in mehreren Reihen angeordnete, ähnliche Symbole sicher zu  unterscheiden und die vorgegebenen Zielitems zu markieren. Ergänzend hat  die Sportwissenschaftlerin Verhaltenslisten von deren Lehrern ausfüllen  lassen, in den Sportstunden selbst Beobachtungsbögen angefertigt und in  einer umfangreichen Feedbackerhebung Einstellungen und Meinungen der  beteiligten Schüler, Lehrer und Eltern zur Untersuchung und den gewonnen  Ergebnissen erhoben.<br /> <br /> Die Autorin:<br /> Nadja Walter hat an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg  Sportwissenschaft mit den Schwerpunkten Prävention, Therapie und  Rehabilitation studiert. Sie ist aktuell als Präsidialreferentin im  Landessportbund tätig. Zudem hat sie einen Lehrauftrag im Bereich  Sportpsychologie, Sportpädagogik und Sportsoziologie am Department  Sportwissenschaft der MLU.<br /> <br /> Die Publikation:<br /> Walter, Nadja: Konzentrations- und Aufmerksamkeitsförderung durch Sport  in der Grundschule. Untersuchung zur Wirksamkeit einer gezielten  sportlichen Intervention auf das Aufmerksamkeitsverhalten und die  Konzentrationsleistung von Grundschulkindern, in: Schriften zur  pädagogischen Psychologie. Band 51, Hamburg: Verlag Dr. Kovac, 2012, 266  Seiten, 85 Euro, ISBN 978-3-8300-6216-5</div>]]></content:encoded>
    <dc:publisher>No publisher</dc:publisher>
    <dc:creator>Hans-Dieter Kempf</dc:creator>
    <dc:rights></dc:rights>
    <dc:date>2012-04-18T05:59:24Z</dc:date>
    <dc:type>Nachricht</dc:type>
  </item>


  <item rdf:about="http://www.dierueckenschule.de/news-ordner/wirksamkeit-von-uebungen-zur-bewegungskontrolle-zu-allgemeinen-uebungen-protokoll">
    <title>Wirksamkeit von Übungen zur Bewegungskontrolle zu allgemeinen Übungen - Protokoll</title>
    <link>http://www.dierueckenschule.de/news-ordner/wirksamkeit-von-uebungen-zur-bewegungskontrolle-zu-allgemeinen-uebungen-protokoll</link>
    <description></description>
    <content:encoded xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"><![CDATA[<p><a class="internal-link" href="../ruckenschule-fur-experten/studien-zur-thematik-ruckenschule/wirksamkeit-von-uebungen-zur-bewegungskontrolle-zu-allgemeinen-uebungen-protokoll">Lehtola V, Luomajoki H, Leinonen V, Gibbons S, Airaksinen O. Efficacy of Movement Control Exercises versus General Exercises on Recurrent Sub-acute Nonspecific Low Back Pain in a Sub-Group of Patients with Movement Control Dysfunction. Protocol of a Randomized Controlled Trial. BMC Musculoskelet Disord. 2012 Apr 11;13(1):55. [Epub ahead of print]</a></p>]]></content:encoded>
    <dc:publisher>No publisher</dc:publisher>
    <dc:creator>Hans-Dieter Kempf</dc:creator>
    <dc:rights></dc:rights>
    <dc:date>2012-04-17T08:55:00Z</dc:date>
    <dc:type>Nachricht</dc:type>
  </item>


  <item rdf:about="http://www.dierueckenschule.de/news-ordner/umfassendes-yogaprogramm-verbessert-schmerz-angst-und-depression">
    <title>Umfassendes Yogaprogramm verbessert Schmerz, Angst und Depression bei CRS</title>
    <link>http://www.dierueckenschule.de/news-ordner/umfassendes-yogaprogramm-verbessert-schmerz-angst-und-depression</link>
    <description></description>
    <content:encoded xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"><![CDATA[<p><a class="internal-link" href="../ruckenschule-fur-experten/studien-zur-thematik-ruckenschule/umfassendes-yogaprogramm-verbessert-schmerz-angst-und-depression-bei-chronischen-rueckenschmerzen">Tekur P, Nagarathna R, Chametcha S, Hankey A, Nagendra HR. A comprehensive yoga programs improves pain, anxiety and depression in chronic low back pain patients more than exercise: An RCT. Complement Ther Med. 2012 Jun;20(3):107-18. Epub 2012 Jan 28.</a></p>]]></content:encoded>
    <dc:publisher>No publisher</dc:publisher>
    <dc:creator>Hans-Dieter Kempf</dc:creator>
    <dc:rights></dc:rights>
    <dc:date>2012-04-17T08:45:00Z</dc:date>
    <dc:type>Nachricht</dc:type>
  </item>


  <item rdf:about="http://www.dierueckenschule.de/news-ordner/fettqualitaet-beeinflusst-blutzuckerspiegel-koerperliche-aktivitaet-und-gehirnaktivitaet">
    <title>Fettqualität beeinflusst Blutzuckerspiegel, körperliche Aktivität und Gehirnaktivität</title>
    <link>http://www.dierueckenschule.de/news-ordner/fettqualitaet-beeinflusst-blutzuckerspiegel-koerperliche-aktivitaet-und-gehirnaktivitaet</link>
    <description>Tina Sartorius, Caroline Ketterer, Stephanie Kullmann, Michelle Balzer, Carola Rotermund, Sonja Binder, Manfred Hallschmid, Jürgen Machann, Fritz Schick, Veronika Somoza, Hubert Preissl, Andreas Fritsche, Hans-Ulrich Häring, and Anita M. Hennige: „Monounsaturated Fatty Acids Prevent the Aversive Effects of Obesity on Locomotion, Brain Activity, and Sleep Behavior.“ Diabetes 61:1–11, 2012, in press.
DOI: 10.2337/db11-1521</description>
    <content:encoded xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"><![CDATA[<p>http://idw-online.de/de/news472446</p>
<div class="iePrAbstract" id="@p472446-@l0-abstract">Auch das Gehirn mag gutes Fett<br /> Der Konsum von tierischen Fetten kann die Gehirnfunktion und den Schlaf  verändern. Zu diesem Schluss kommt eine Studie der Medizinischen  Universitätsklinik Tübingen. Danach führt eine gesteigerte Aufnahme von  Milchfett zu erhöhten Blutzuckerwerten, einer verminderten  Gehirnaktivität und weniger Bewegung. Dies ist bei einer vergleichbaren  Aufnahme von Rapsöl, das reich an ungesättigten Fettsäuren ist, nicht  der Fall. Die Forscher weisen darauf hin, dass Fette, die einen hohen  Anteil an gesättigten Fettsäuren enthalten, das Diabetesrisiko erhöhen  und die Hirnleistung reduzieren.</div>
<div class="iePrMainText" id="@p472446-@l0-text">Die  gute Verfügbarkeit von Lebensmitteln mit einer hohen Energiedichte wird  heute - zusammen mit körperlicher Inaktivität - als eine der  Hauptursachen für Übergewicht und Diabetes mellitus Typ 2 angesehen.  Diese Erkrankungen stellen für das Gesundheitssystem eine große  Herausforderung dar. Neben der Gesamtfettaufnahme wird der Fettqualität  eine entscheidende Rolle beigemessen. In der Arbeitsgruppe von  Privatdozentin Dr. Anita Hennige von der Medizinischen  Universitätsklinik Tübingen (Ärztlicher Direktor Prof. Dr. med. Dr. h.c.  Hans-Ulrich Häring) wurde in Kooperation mit dem Deutschen Zentrum für  Diabetesforschung e.V. untersucht, wie sich eine kaloriengleiche  Aufnahme von Rapsöl oder Milchfett auf den Blutzuckerspiegel, die  körperliche Aktivität sowie die Aktivität des Gehirns und das  Schlafverhalten auswirkt. <br /> <br /> Aus ernährungsphysiologischer Sicht handelt es sich bei Rapsöl um ein  äußerst wertvolles Speiseöl, da es einen hohen Anteil an einfach  ungesättigten Fettsäuren enthält und besonders arm an gesättigten  Fettsäuren ist. Milchfett, ein tierisches Fett, besteht zum größten Teil  aus gesättigten Fettsäuren, Hauptbestandteil ist hier Palmitinsäure.<br /> <br /> Ernährungswissenschaftlerin Dr. Tina Sartorius konnte in Mäusestudien  nachweisen, dass zu viel gesättigte Fettsäuren in der Nahrung zu  erhöhten Blutzuckerwerten und einer verschlechterten Insulinwirkung in  Gehirn führen und stellt fest: „Diese übergewichtigen Mäuse zeigen ein  reduziertes Bewegungsverhalten, eine Beeinträchtigung der  Gehirnaktivität und ein verändertes Schlafmuster. Dahingegen führen  ungesättigte Fettsäuren zu keinen Veränderungen im Blutzuckerprofil  obwohl auch diese Mäuse übergewichtig sind. Sie bleiben dennoch  körperlich aktiv und haben keinen gestörten Schlaf.“<br /> <br /> Auch beim Menschen konnte das Forscherteam ähnliche Effekte nachweisen.  Obwohl die Probanden nach einer 3-monatigen Aufnahme von Yoghurt, der  mit Milchfett oder Rapsöl angereichert war, keine Veränderungen im  Körpergewicht oder Blutzucker zeigten, war die Gehirnaktivität bei  denen, die vermehrt gesättigte Fettsäuren gegessen haben, reduziert. <br /> <br /> Dies betrifft vor allem Gehirnregionen, die für das Sättigungsgefühl,  das Gedächtnis und das Bewegungsverhalten verantwortlich sind.  Zusammenfassend, so Hennige, kann man sagen, dass zu viel Fett in der  Nahrung immer zu Übergewicht führt. Allerdings, so die Expertin, wirken  sich nur gesättigte Fettsäuren, wie sie in tierischen Fetten enthalten  sind, negativ auf den Blutzucker, die Gehirnaktivität und die  körperliche Bewegung aus, was dann zu einer weiteren Gewichtszunahme  führt.<br /> <br /> Die Ergebnisse dieser Studie wurden aktuell in der Fachzeitschrift der  Amerikanischen Diabetesgesellschaft „Diabetes“ publiziert.<br /> <br /> Ansprechpartner für nähere Informationen<br /> <br /> Universitätsklinikum Tübingen<br /> Medizinische Klinik, Abteilung für Endokrinologie und Diabetologie, Angiologie, Nephrologie und Klinische Chemie <br /> Priv. Doz. Dr. med. Anita M. Hennige<br /> Tel. 07071/ 29-8 05 97 (Büro), 07071/29-8 27 11 (über Pforte)<br /> Anita.Hennige@med.uni-tuebingen.de<br /> <br /></div>]]></content:encoded>
    <dc:publisher>No publisher</dc:publisher>
    <dc:creator>Hans-Dieter Kempf</dc:creator>
    <dc:rights></dc:rights>
    <dc:date>2012-04-17T08:38:13Z</dc:date>
    <dc:type>Nachricht</dc:type>
  </item>


  <item rdf:about="http://www.dierueckenschule.de/news-ordner/immer-mehr-uebergewichtige-kinder-taegliche-sportstunde-beugt-herzproblemen-vor">
    <title>Immer mehr übergewichtige Kinder: Tägliche Sportstunde beugt Herzproblemen vor</title>
    <link>http://www.dierueckenschule.de/news-ordner/immer-mehr-uebergewichtige-kinder-taegliche-sportstunde-beugt-herzproblemen-vor</link>
    <description></description>
    <content:encoded xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"><![CDATA[<p><a class="external-link" href="http://idw-online.de/de/news471753">http://idw-online.de/de/news471753</a></p>
<p>„Wir empfehlen eine tägliche Schulsportstunde für alle Kinder und  Jugendlichen zur Primärprävention kardiovaskulärer Erkrankungen“, so Dr.  Ulrike M. Müller von der Klinik für Innere Medizin/Kardiologie der  Universität Leipzig. „Kinder und Jugendliche sind heute weniger  körperlich aktiv als ihre Altersgenossen eine Generation zuvor. Das  ungünstige Verhältnis von weniger Bewegung und Energiezufuhr bewirkt  eine steigende Prävalenz von kindlichem und jugendlichem Übergewicht bis  hin zur Adipositas.“ Das sei nicht nur deshalb problematisch, so Dr.  Müller, weil schon im frühen Jugendalter erste atherosklerotische  Veränderungen nachweisbar seien. „Aus dicken Kindern werden meist auch  dicke Erwachsene, und damit nehmen Herz-Kreislaufrisiken wie  metabolisches Syndrom, Diabetes oder Bluthochdruck ebenfalls zu.“<br /> <br /> Die kurz- und mittelfristigen positiven Effekte eines täglichen  Schulsportunterrichts auf das kardiovaskuläre Risiko von Schülern der  Sekundarstufe 1 konnten im Rahmen des „Leipziger Gesundheitsprojektes  Schule“ bereits früher nachgewiesen werden. Jetzt liegen erstmals  Langzeit-Daten vor: Sieben Schulklassen nahmen fünf Jahre lang –  zwischen der 6. und 10. Klasse – am Studienprogramm teil. Getestet  wurden auf jährlicher Basis körperliche Fitness, Body-Mass-Index und  motorische Fähigkeiten der Schüler, wobei eine Gruppe täglich eine  Stunde Schulsportunterricht mit einem Ausdaueranteil von mindestens 15  Minuten absolvierte, während die Vergleichsgruppe die regulären zwei  Schulsportstunden wöchentlich hatten. Bei der körperlichen Fitness,  gemessen an der maximalen Sauerstoffaufnahme bei der  Laufband-Spiroergometrie, betrug die durchschnittliche Differenz  zwischen den beiden Gruppen rund 5 Milliliter pro Kilogramm und Minute,  in der Gruppe mit dem täglichen Schulsport gab es weniger Übergewicht:  Neun Prozent der Schüler mit dem täglichen Bewegungspensum hatten einen  erhöhten BMI, in der Vergleichsgruppe waren es 16 Prozent. <br /> <br /> Quelle: U.M. Müller et al, Abstract V1229, Clin Res Cardiol 101, 2012</p>]]></content:encoded>
    <dc:publisher>No publisher</dc:publisher>
    <dc:creator>Hans-Dieter Kempf</dc:creator>
    <dc:rights></dc:rights>
    <dc:date>2012-04-14T20:15:35Z</dc:date>
    <dc:type>Nachricht</dc:type>
  </item>


  <item rdf:about="http://www.dierueckenschule.de/news-ordner/kakao-pflanzenstoffe-sind-gut-fuer-sportler-gefaesse">
    <title>Kakao-Pflanzenstoffe sind gut für Sportler-Gefäße</title>
    <link>http://www.dierueckenschule.de/news-ordner/kakao-pflanzenstoffe-sind-gut-fuer-sportler-gefaesse</link>
    <description></description>
    <content:encoded xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"><![CDATA[<p><a class="external-link" href="http://idw-online.de/de/news471910">http://idw-online.de/de/news471910</a></p>
<p>Flavonole, sekundäre Pflanzeninhaltsstoffe, wie sie zum Beispiel in  Rotwein oder Kakao in hohem Ausmaß vorkommen, werden mit einer  Verbesserung der kardiovaskulären Funktionen in Verbindung gebracht.  Experten vermuten vor allem einen positiven Einfluss auf die  Bioverfügbarkeit von Stickstoffmonoxid (NO) im Körper, der NO-Signalweg  ist an der Regulierung der physiologischen Leistungsfähigkeit über die  Beeinflussung der Gefäßregulation beteiligt.<br /> <br /> In der aktuellen Studie untersuchten die Wissenschaftler zwölf  Leistungssportler (Radrennfahrer und Triathleten), die sieben Tage lang  zweimal täglich über einen Kakao-Drink je 20 Milligramm Flavonole zu  sich nahmen. Die Gefäßfunktion der Versuchspersonen, gemessen an der so  genannten flussvermittelten Vasodilatation (prozentuelle Veränderung des  Gefäßdurchmessers) verbesserte sich am Ende des Versuchszeitraums  signifikant von 6,3 (+/- 0,4) Prozent auf 8,0 (+/- 0,7) Prozent. Auch  die physische Leistungsfähigkeit verbesserte sich nach der regelmäßigen  Flavonol-Einnahme.<br /> <br /> Quelle: M. Totzeck et al, Abstract P1696, Clin Res Cardiol 101, 2012</p>]]></content:encoded>
    <dc:publisher>No publisher</dc:publisher>
    <dc:creator>Hans-Dieter Kempf</dc:creator>
    <dc:rights></dc:rights>
    <dc:date>2012-04-14T20:07:18Z</dc:date>
    <dc:type>Nachricht</dc:type>
  </item>


  <item rdf:about="http://www.dierueckenschule.de/news-ordner/leichtathleten-radfahrer-und-schwerathleten-sterben-ueberdurchschnittlich-oft-an-herzproblemen">
    <title>Leichtathleten, Radfahrer und Schwerathleten sterben überdurchschnittlich oft an Herzproblemen</title>
    <link>http://www.dierueckenschule.de/news-ordner/leichtathleten-radfahrer-und-schwerathleten-sterben-ueberdurchschnittlich-oft-an-herzproblemen</link>
    <description></description>
    <content:encoded xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"><![CDATA[<p><a class="external-link" href="http://idw-online.de/de/news471912">http://idw-online.de/de/news471912</a></p>
<p>„Tod durch kardiale Ursachen trägt überdurchschnittlich zum Versterben  von Leistungssportlern aus dopingverdächtigen Sportarten bei, und dies  trägt zu einer geringeren Gesamtlebenserwartung dieser Gruppe bei“,  fasst Prof. Dr. Klaus-Dieter Schlüter, Physiologisches Institut der  Justus-Liebig-Universität Giessen, zusammen. „Dagegen gab es keine  direkten Hinweise auf einen negativen Einfluss von hoher sportlicher  Aktivität in der Adoleszenz auf die altersbedingten Veränderungen des  Herzens.“<br /> <br /> Für die aktuelle Studie wurden die Lebensprofile von deutschen  Olympiateilnehmern untersucht, in 54 Fällen anhand der bekannten  Todesursache. Beim Tod durch kardiale Ursachen dominierten Sportler der  Sportarten Leichtathletik, Radfahren und Schwerathletik mit 63,5 Prozent  der Fälle. Die Lebenserwartung dieser Gruppe lag der Gießener Analyse  zufolge in den Jahren 2000 bis 2011 bei nur 70,4 Jahren, verglichen mit  76,2 Jahren in der Gesamtbevölkerung. Die Werte für Ruderer, Kanuten,  Schwimmer und Turner liegen für diesen Zeitraum hingegen bei 82,6  Jahren.<br /> <br /> Quelle: K.-D. Schlüter, Abstract V810, Clin Res Cardiol 101, 2012</p>]]></content:encoded>
    <dc:publisher>No publisher</dc:publisher>
    <dc:creator>Hans-Dieter Kempf</dc:creator>
    <dc:rights></dc:rights>
    <dc:date>2012-04-14T19:58:11Z</dc:date>
    <dc:type>Nachricht</dc:type>
  </item>


  <item rdf:about="http://www.dierueckenschule.de/news-ordner/weiterbildung-rueckenschullehrer-maerz-april-2012-in-koeln">
    <title>Tolle Stimmung in der Weiterbildung Rückenschullehrer März/April 2012 in Köln</title>
    <link>http://www.dierueckenschule.de/news-ordner/weiterbildung-rueckenschullehrer-maerz-april-2012-in-koeln</link>
    <description></description>
    <content:encoded xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"><![CDATA[<ul>
<li>„Sehr gute Organisation, sehr kompetent, sehr abwechslungsreich, viel Praxis und gute Stimmung in der Gruppe. Dies motiviert, neue Rückenschulkurse umzusetzen!“ Schöne Grüße Andreas Jonek (Dipl.Sportwissenschaftler, PRIMUS PhysioTraining. Physiotherapie . Rückenzentrum . Prävention. Düsseldorf)</li>
<li>Viel Wissen und Information in toller Atmosphäre! Zwei kurzweilige Wochenenden für Körper, Geist und Seele. Vielen Dank noch mal, es hat wirklich sehr viel Spass gemacht und meine Patienten haben diesen Spass auch... Lieben Gruß Martina (Physiotherapeutin)</li>
</ul>
<ul>
<li>... dein Rückenschulkurs war sehr abwechslungsreich. Zu keinem Zeitpunkt habe ich mich gelangweilt. Die sechs Tage sind wie im Fluge vergangen. Bemerkenswert finde ich, mit welch großer Begeisterung du dein Wissen vermittelst. Ich habe das Gefühl, dass du nicht arbeitest, um zu leben. Sondern du lebst, um zu arbeiten – nämlich in einem Beruf, der deine Leidenschaft ist. Mit deiner hoch motivierenden, lebhaften Art bist du für jeden Teilnehmer ein Vorbild. Die 600 Kilometer Anfahrtsweg von Berlin nach Köln haben sich auf jeden Fall gelohnt. Wenn der Rücken des Papstes einen Namen hätte, hieße er mit Sicherheit Kempf.  Wir sehen uns! Gruß Sebastian<i> </i>(Dipl.Sportwissenschaftler, Berlin, www.finis-fitness.de)</li>
<li>„Informativ, motivierend, professionell… ein rundum gelungener Kurs!“ Vielen Dank Marina (Physiotherapeutin Düsseldorf)</li>
<li>... es war eine tolle Weiterbildung! Nicht nur die Inhalte wurde von Dir kurzweilig und abwechslungsreich präsentiert, sondern du hast mich mit deinem Elan und deiner Begeisterungsfähigkeit jederzeit angesteckt. Ich habe trotz meiner langjährigen Berufserfahrung weiter von Dir gelernt. Du lebst die "Neue Rückenschule". Danke für die zwei super Wochenenden! Viele GrüßeTim Rath-Kunsági (Dipl.-Sportwissenschaftler)</li>
<li>Die Fortbildung war für mich gut um wieder mehr Sicherheit im Umgang mit Erwachsenengruppen zu bekommen. Aber letztlich bringt es nur die tatsächliche Arbeit in Kursen oder Gruppen und darauf freue ich mich jetzt. Christa Perret (Diplom-Sportlehrerin, Uedem)</li>
<li>"Eine richtig tolle Fortbildung mit einem richtig tollen engagierten Dozenten! Endlich mal ein Kurs mit viel Aktivität für den Teilnehmer selbst. Ich hatte riesigen Spaß und dabei kam die Wissensvermittlung auf keinen Fall zu kurz! Der Kurs hat Lust auf mehr gemacht! Zu verdanken ist das vor allem dem hoch motivierten Kursleiter Hans! Die Gruppe war einfach klasse und wir hatten gemeinsam viele tolle Erlebnisse! Vielen lieben Dank für die beiden sehr lustigen Wochenenden - es hat wirklich sehr viel Spaß gemacht! Und ich hab jetzt richtig Lust mich gleich auszuprobieren!" Renate Britz, Physiotherapeutin aus Fürth</li>
<li>Vielen Dank für die bewegungsintensive Fortbildung und Deine motivierende Art. Lieben Gruß Tina (Physiotherapeutin Aachen)</li>
</ul>
<p> </p>
<table class="invisible">
<tbody>
<tr>
<th><img alt="RSL Koeln  16.03.2012 - 0.JPG" class="image-inline" src="bilderordner/bilder-kurse/rsl-koeln-1.04.2011/RSL%20Koeln%20%2016.03.2012%20-%200.JPG" /><br /></th><th><span class="contenttype-image"><img alt="RSL Koeln  16.03.2012 - 1.JPG" class="image-inline" src="bilderordner/bilder-kurse/rsl-koeln-1.04.2011/RSL%20Koeln%20%2016.03.2012%20-%201.JPG" /></span></th>
</tr>
<tr>
<td><img alt="RSL Koeln  16.03.2012 - 2.JPG" class="image-inline" src="bilderordner/bilder-kurse/rsl-koeln-1.04.2011/RSL%20Koeln%20%2016.03.2012%20-%202.JPG" /></td>
<td><img alt="RSL Koeln  16.03.2012 - 5.JPG" class="image-inline" src="bilderordner/bilder-kurse/rsl-koeln-1.04.2011/RSL%20Koeln%20%2016.03.2012%20-%205.JPG" /></td>
</tr>
<tr>
<td><img alt="RSL Koeln  16.03.2012 - 11.JPG" class="image-inline" src="bilderordner/bilder-kurse/rsl-koeln-1.04.2011/RSL%20Koeln%20%2016.03.2012%20-%2011.JPG" /></td>
<td><img alt="RSL Koeln  16.03.2012 - 17.JPG" class="image-inline" src="bilderordner/bilder-kurse/rsl-koeln-1.04.2011/RSL%20Koeln%20%2016.03.2012%20-%2017.JPG" /></td>
</tr>
<tr>
<td><img alt="RSL Koeln  16.03.2012 - 23.JPG" class="image-inline" src="bilderordner/bilder-kurse/rsl-koeln-1.04.2011/RSL%20Koeln%20%2016.03.2012%20-%2023.JPG" /></td>
<td><img alt="RSL Koeln  16.03.2012 - 25.JPG" class="image-inline" src="bilderordner/bilder-kurse/rsl-koeln-1.04.2011/RSL%20Koeln%20%2016.03.2012%20-%2025.JPG" /></td>
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<td><img alt="RSL Koeln  16.03.2012 - 27.JPG" class="image-inline" src="bilderordner/bilder-kurse/rsl-koeln-1.04.2011/RSL%20Koeln%20%2016.03.2012%20-%2027.JPG" /></td>
<td><img alt="RSL Koeln  16.03.2012 - 30.JPG" class="image-inline" src="bilderordner/bilder-kurse/rsl-koeln-1.04.2011/RSL%20Koeln%20%2016.03.2012%20-%2030.JPG" /></td>
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<td><img alt="RSL Koeln  16.03.2012 - 33.JPG" class="image-inline" src="bilderordner/bilder-kurse/rsl-koeln-1.04.2011/RSL%20Koeln%20%2016.03.2012%20-%2033.JPG" /></td>
<td><img alt="RSL Koeln  16.03.2012 - 35.JPG" class="image-inline" src="bilderordner/bilder-kurse/rsl-koeln-1.04.2011/RSL%20Koeln%20%2016.03.2012%20-%2035.JPG" /></td>
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<tr>
<td><img alt="RSL Koeln  16.03.2012 - 38.JPG" class="image-inline" src="bilderordner/bilder-kurse/rsl-koeln-1.04.2011/RSL%20Koeln%20%2016.03.2012%20-%2038.JPG" /></td>
<td><img alt="RSL Koeln  16.03.2012 - 41.JPG" class="image-inline" src="bilderordner/bilder-kurse/rsl-koeln-1.04.2011/RSL%20Koeln%20%2016.03.2012%20-%2041.JPG" /></td>
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<tr>
<td><img alt="RSL Koeln  16.03.2012 - 56.JPG" class="image-inline" src="bilderordner/bilder-kurse/rsl-koeln-1.04.2011/RSL%20Koeln%20%2016.03.2012%20-%2056.JPG" /></td>
<td><img alt="RSL Koeln  16.03.2012 - 57.JPG" class="image-inline" src="bilderordner/bilder-kurse/rsl-koeln-1.04.2011/RSL%20Koeln%20%2016.03.2012%20-%2057.JPG" /></td>
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<tr>
<td><img alt="RSL Koeln  16.03.2012 - 60.JPG" class="image-inline" src="bilderordner/bilder-kurse/rsl-koeln-1.04.2011/RSL%20Koeln%20%2016.03.2012%20-%2060.JPG" /></td>
<td><img alt="RSL Koeln  16.03.2012 - 62.JPG" class="image-inline" src="bilderordner/bilder-kurse/rsl-koeln-1.04.2011/RSL%20Koeln%20%2016.03.2012%20-%2062.JPG" /></td>
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<td><img alt="RSL Koeln  16.03.2012 - 72.JPG" class="image-inline" src="bilderordner/bilder-kurse/rsl-koeln-1.04.2011/RSL%20Koeln%20%2016.03.2012%20-%2072.JPG" /></td>
<td><img alt="RSL Koeln  16.03.2012 - 78.JPG" class="image-inline" src="bilderordner/bilder-kurse/rsl-koeln-1.04.2011/RSL%20Koeln%20%2016.03.2012%20-%2078.JPG" /></td>
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<tr>
<td><img alt="RSL Koeln  16.03.2012 - 80.JPG" class="image-inline" src="bilderordner/bilder-kurse/rsl-koeln-1.04.2011/RSL%20Koeln%20%2016.03.2012%20-%2080.JPG" /></td>
<td><img alt="RSL Koeln  16.03.2012 - 81.JPG" class="image-inline" src="bilderordner/bilder-kurse/rsl-koeln-1.04.2011/RSL%20Koeln%20%2016.03.2012%20-%2081.JPG" /></td>
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<td><img alt="RSL Koeln  16.03.2012 - 83.JPG" class="image-inline" src="bilderordner/bilder-kurse/rsl-koeln-1.04.2011/RSL%20Koeln%20%2016.03.2012%20-%2083.JPG" /></td>
<td><img alt="RSL Koeln  16.03.2012 - 84.JPG" class="image-inline" src="bilderordner/bilder-kurse/rsl-koeln-1.04.2011/RSL%20Koeln%20%2016.03.2012%20-%2084.JPG" /></td>
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<tr>
<td><img alt="RSL Koeln  16.03.2012 - 87.JPG" class="image-inline" src="bilderordner/bilder-kurse/rsl-koeln-1.04.2011/RSL%20Koeln%20%2016.03.2012%20-%2087.JPG" /></td>
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<td><img alt="RSL Koeln  16.03.2012 - 90.JPG" class="image-inline" src="bilderordner/bilder-kurse/rsl-koeln-1.04.2011/RSL%20Koeln%20%2016.03.2012%20-%2090.JPG" /></td>
<td><img alt="RSL Koeln  16.03.2012 - 91.JPG" class="image-inline" src="bilderordner/bilder-kurse/rsl-koeln-1.04.2011/RSL%20Koeln%20%2016.03.2012%20-%2091.JPG" /></td>
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<td><img alt="RSL Koeln  16.03.2012 - 94.JPG" class="image-inline" src="bilderordner/bilder-kurse/rsl-koeln-1.04.2011/RSL%20Koeln%20%2016.03.2012%20-%2094.JPG" /></td>
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<td><img alt="RSL Koeln  1.04.2012 - 5.JPG" class="image-inline" src="../bilderordner/bilder-kurse/rsl-koeln-1.04.2011/RSL%20Koeln%20%201.04.2012%20-%205.JPG" /></td>
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</tr>
<tr>
<td><img alt="RSL Koeln  1.04.2012 - 10.JPG" class="image-inline" src="../bilderordner/bilder-kurse/rsl-koeln-1.04.2011/RSL%20Koeln%20%201.04.2012%20-%2010.JPG" /></td>
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<tr>
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<tr>
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<tr>
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<tr>
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<tr>
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<td><img alt="RSL Koeln  1.04.2012 - 65.JPG" class="image-inline" src="../bilderordner/bilder-kurse/rsl-koeln-1.04.2011/RSL%20Koeln%20%201.04.2012%20-%2065.JPG" /></td>
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<td><img alt="RSL Koeln  1.04.2012 - 72.JPG" class="image-inline" src="../bilderordner/bilder-kurse/rsl-koeln-1.04.2011/RSL%20Koeln%20%201.04.2012%20-%2072.JPG" /></td>
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<td><img alt="RSL Koeln  1.04.2012 - 73.JPG" class="image-inline" src="../bilderordner/bilder-kurse/rsl-koeln-1.04.2011/RSL%20Koeln%20%201.04.2012%20-%2073.JPG" /></td>
<td><img alt="RSL Koeln  1.04.2012 - 77.JPG" class="image-inline" src="../bilderordner/bilder-kurse/rsl-koeln-1.04.2011/RSL%20Koeln%20%201.04.2012%20-%2077.JPG" /></td>
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<td><img alt="RSL Koeln  1.04.2012 - 80.JPG" class="image-inline" src="../bilderordner/bilder-kurse/rsl-koeln-1.04.2011/RSL%20Koeln%20%201.04.2012%20-%2080.JPG" /></td>
<td><img alt="RSL Koeln  1.04.2012 - 86.JPG" class="image-inline" src="../bilderordner/bilder-kurse/rsl-koeln-1.04.2011/RSL%20Koeln%20%201.04.2012%20-%2086.JPG" /></td>
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<td><img alt="RSL Koeln  1.04.2012 - 94.JPG" class="image-inline" src="../bilderordner/bilder-kurse/rsl-koeln-1.04.2011/RSL%20Koeln%20%201.04.2012%20-%2094.JPG" /></td>
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<td><img alt="RSL Koeln  1.04.2012 - 102.JPG" class="image-inline" src="../bilderordner/bilder-kurse/rsl-koeln-1.04.2011/RSL%20Koeln%20%201.04.2012%20-%20102.JPG" /></td>
<td><img alt="RSL Koeln  1.04.2012 - 106.JPG" class="image-inline" src="../bilderordner/bilder-kurse/rsl-koeln-1.04.2011/RSL%20Koeln%20%201.04.2012%20-%20106.JPG" /></td>
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<tr>
<td><img alt="RSL Koeln  1.04.2012 - 130.JPG" class="image-inline" src="../bilderordner/bilder-kurse/rsl-koeln-1.04.2011/RSL%20Koeln%20%201.04.2012%20-%20130.JPG" /></td>
<td><img alt="RSL Koeln  1.04.2012 - 135.JPG" class="image-inline" src="../bilderordner/bilder-kurse/rsl-koeln-1.04.2011/RSL%20Koeln%20%201.04.2012%20-%20135.JPG" /></td>
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    <dc:publisher>No publisher</dc:publisher>
    <dc:creator>Hans-Dieter Kempf</dc:creator>
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    <dc:date>2012-04-04T08:05:00Z</dc:date>
    <dc:type>Nachricht</dc:type>
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