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GKV- Instrumente - Individuellen Ansatz - BGV - Schule

Die gesetzlichen Krankenkassen und ihre Verbände auf Bundesebene hatten sich zum Ziel gesetzt, ein Evaluationssystem zu entwickeln, welches sie im Rahmen eines breitenwirksamen Ansatzes (effectiveness) über die Gesundheitswirkungen ihrer primärpräventiven Maßnahmen informiert.

http://www.gkv.info/gkv/index.php?id=670

Die mit der Entwicklung und Prüfung beauftragten Institutionen, nämlich das Institut für Medizinische Psychologie des Universitätsklinikums Hamburg  Eppendorf und die Gesellschaft für sozialwissenschaftliche Forschung in der  Medizin mbH, Freiburg (GESOMED), haben Instrumente und Verfahren zur Evaluation der Leistungen zur Primärprävention und betrieblichen Gesundheitsförderung im Rahmen von §§ 20  und 20a SGB V entwickelt und getestet. Das Evaluationssystem soll in erster Linie die mit den Maßnahmen erzielten Gesundheits- und  Gesundheitsverhaltenseffekte abbilden und  ist auf möglichst einfache Handhabung im Routineeinsatz der Krankenkassen angelegt. Alle von den Krankenkassen durchgeführten Präventions- und Gesundheitsförderungsmaßnahmen können mit den Instrumenten im  Vorher-Nachher-Vergleich mit Follow-Up (Katamnese) evaluiert werden. Bei der Fragebogengestaltung wurde darauf geachtet, dass die bei den Teilnehmern erhobenen Merkmale so weit wie möglich auf Normdaten aus der nationalen Gesundheitsberichterstattung (z.B. nationaler Gesundheitssurvey) beziehbar sind. Ferner werden in dem Evaluationssystem in den verschiedenen Handlungsfeldern und Settings möglichst die gleichen Skalen eingesetzt. Auswertungen von Kurs-Evaluationen oder betrieblichen Befragungen sind im Vergleich mit den kumulierten Daten der Instrumenten-Testung und aus früheren Studien möglich (Anfragen: riemann@gesomed.de).

Die Handbücher haben wir den Evaluationsfragebögen in der jeweiligen Kategorie (Individualansatz, Betriebliche Gesundheitsförderung, Schule) vorangestellt.

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